The Philosophical Crisis a Reflection of the Real. Our America in the XXI Century

Authors

  • Pablo Gómez Navarro Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”
  • Yelitza Casanova Ríos Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”

DOI:

https://doi.org/10.32870/cl.v2i33.8132

Keywords:

daily life, Wayuu, peasant, dawn, history, life

Abstract

This article aims to describe the everyday life of Wayuu women living in the territory of Nuevo Amanecer, located in the former sector of El Gallo, in the municipality of Miranda, Zulia State, Venezuela. The study sought to understand their social world, shaped by the interaction between ancestral traditions and modern Western influences, with particular emphasis on women's struggle for land rights. The research was grounded in the theoretical perspectives on everyday life by Heller (1987), Schutz and Uribe (2016), as well as Moscovici’s (1979) theory of social representations. Using an anthropological ethnographic approach, the study explored women's narratives through in-depth interviews, participant observation, and photographic records. The findings reveal their sociocultural practices, the construction of their social identity, and their historical resistance in defense of ancestral territory.

Author Biographies

Pablo Gómez Navarro, Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”

Profesor Titular adscrito al Departamento de metodología de la investigación, Doctor en Ciencias de la Educación, M.Sc. Gerencia Financiera, Especialista en Metodología de la Investigación. Estudios Posdoctorales en Gerencia de la Educación Superior y Filosofía Educativa Nuestraamericana y Caribeña. Participante del Doctorado en Ciencias Sociales. Director del Postgrado de la Universidad Politécnica Territorial del Zulia y Editor de la Revista Nuestramérica.

Yelitza Casanova Ríos , Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”

Profesora Titular adscrita al Departamento de Ciencias Pedagógicas. Dra. en Ciencias de la Educación, M.Sc Docencia para  Educación Superior. Licenciada en Educación con áreas de énfasis en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

References

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Published

2025-07-01