K-pop y globalización cultural: su influencia en la vida de estudiantes universitarias mexicanas

Sabrina Nigra

doi:10.32870/cl.v2i35.8164

Autores/as

Sabrina Nigra Universidad de Guadalajara

DOI:

https://doi.org/10.32870/cl.v2i35.8164

Palabras clave:

hibridación cultural, globalización, música contemporánea, identidad cultural

Resumen

La presente investigación cualitativa tiene como objetivo analizar la influencia de la cultura k-pop en estudiantes universitarias de una institución pública en México, considerando su impacto en la construcción de la identidad. Diversos estudios han señalado que la exposición a este fenómeno cultural genera transformaciones significativas en la identidad juvenil. No obstante, este estudio propone una lectura distinta a partir de evidencia empírica obtenida mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas. Los resultados muestran que el consumo de música k-pop influye de manera importante en ciertos aspectos de la vida cotidiana de las jóvenes como: comportamientos y elecciones estéticas, incluyendo estilos de vestimenta y preferencias musicales. Asimismo, se identifican procesos de cohesión grupal y socialización por intereses compartidos en torno a este género musical. Sin embargo, los hallazgos también evidencian que dicha influencia no implica una transformación profunda en la identidad personal de las participantes. Es decir, aunque las jóvenes incorporan prácticas y elementos visibles al k-pop, estos no redefinen su manera de ser, ni sustituyen sus marcos culturales de referencia. En consecuencia, se concluye que la cultura k-pop funciona como un referente cultural que impacta prácticas sociales y expresivas, pero no constituye una subcultura, ni configura una identidad colectiva diferenciada en el contexto estudiado. Los resultados muestran que el consumo de música k-pop influye de manera importante en ciertos aspectos de la vida cotidiana de las jóvenes como: comportamientos y elecciones estéticas, incluyendo estilos de vestimenta y preferencias musicales. Asimismo, se identifican procesos de cohesión grupal y socialización por intereses compartidos en torno a este género musical. Sin embargo, los hallazgos también evidencian que dicha influencia no implica una transformación profunda en la identidad personal de las participantes. Es decir, aunque las jóvenes incorporan prácticas y elementos visibles al k-pop, estos no redefinen su manera de ser, ni sustituyen sus marcos culturales de referencia. En consecuencia, se concluye que la cultura k-pop funciona como un referente cultural que impacta prácticas sociales y expresivas, pero no constituye una subcultura, ni configura una identidad colectiva diferenciada en el contexto estudiado.

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